据懂得

2017-01-22 13:44

  宣布会现场,教导界专家们建言献策。 王爵 摄

据报告显示,该课题组从教育普及度、教育质量度和条件建设与教育保障度,三个一级指标(含6个二级指标和28个三级指标)构建了四川省教育发展评价指标系统。经由测算,从2020年度教育发展目标实现水平来看,在2016-2020年度内,每年综合指数增加率应当高于3.40%,才能够保障2020年实现预约的教育发展计划目的。

该《讲演》对四川全省各市州教育发展指标与评估规矩,从教育遍及情况、前提建设跟教育保障情形、中学阶段基础培育品质等十类指标进行测评,成果显示成都得分最高、凉山州得分最低。与2014年比拟,攀枝花市教育发展水平从C类水平上升至B类水平,巴中市从D类水平回升至C类水平。眉山市、资阳市、广安市从B类程度降落至C类水平。(完)

据懂得,《2015年四川省教育发展呈文》全面展示了2015年全省教育事业的发展状态,具体浮现了各四川市州教育发展水平,体系剖析了面临的问题及挑衅,并提出了相应的政策和倡议。《报告》显示,2015年全省各级各类教育蓬勃发展,教育优先发展策略位置进一步落实,财政性教育经费占GDP的比重超过4%尺度线,任务教育平衡发展获得本质性冲破,教育质量逐渐进步,教育公正取得显明功效。